우리는 언제 어디서든 학생들과 만날 수 있게 되었지만, 출결, 평가, 기록에 갇혔다. 우리는 등하교를 하게 되었지만, 동시에 시험만 보게 되었다. 우리는 친구를 만나게 되었지만, 동시에 대화를 할 수 없게 되었다. 교사들끼리의 협력이 활발해졌지만, 동영상 제작의 굴레에 갇혔다. 지침으로부터 자유로운 학교를 원했지만, 동시에 지침 없이 아무것도 할 수 없게 되었다. 코로나19는 이처럼 많은 것을 변화시켰다. 변화의 방향은 긍정적이기도 하고 부정적이기기도 하다.
녹고 있는 소프트 아이스크림
1. 주제를 설정하시오 - 네임펜
2. 디자인(제작) 의도를 설명하시오 - 네임펜
3. 제시어의 형태를 묘사하시오 - 연필
4. 주제와 디자인(제작) 의도에 맞게 3의 형태를 포함하여 자유롭게 표현하시오 - 채색
산업디자인전공 4.32 : 1
시각디자인전공 4.00 : 1